G1-2班与G1-3班荣获铜奖

大家好!很荣幸能在配音大赛中获得三等奖。此时此刻为我们的付出感到了充分的自豪。作为配音组,选材极为重要，我们在备赛时临时换了一个选材，仅仅只有三天时间准备配一个新的材料，给我们所有人都打得措手不及。最终选定疯狂动物城的片段,也是因为这个选段情感浓厚，角色较多，并且每个人都对这个片段自信满满。在这之后的三天，我们一直勤于练习。大课间、自习、英语课的加练都成了常态。我们相信只要努力，就一定会成功。

在这个激动人心的配音大赛中,我们既感到了兴奋，又感到了紧张。同学们的呼喊声给予了我们极大的鼓舞，也让我们对自己的水平更加的坚定。主持人一介绍完比赛规则就轮到我们上场，我们纷纷给自己打气，期待着精彩的表现。当每个同学都与视频完美契合时，我们就胜利了。

感谢各位老师的指导,也感谢每位同学的坚持,通过配音大赛，我们可以更好的享受英语，更加自信的展现口语，继续在舞台上发光发彩。

G1-2配音组

参加这次英语配音比赛，是一段既辛苦又充实的经历。为了让每一个发音、每一个停顿都恰到好处，我反复听原声、模仿语调，希望自己能更像朱迪，有时候一段短短的台词，要练上好几遍才能满意。排练过程中，嗓子会沙哑，时间也被排得满满当当，但当我听到自己的录音越来越接近原版时，所有的疲惫都变成了成就感。虽然最后的结果不尽人意，但通过这次比赛，我的英语口语更加流利自然，语感和表达力都有了明显提升，也更懂得了用声音传递情感的重要性。这不仅是一次比赛，更是一次成长的旅程。

G1-3配音组

G1-1班荣获银奖

我们很荣幸能代表G1-1班参加年级配音比赛。并获得二等奖，。回望赛前那段紧张练习的充实时光，我们无不怀着欣慰与自豪的心情。于配音而言，选材质量，个人发音。团队合作缺一不可，拿团队合作举例，一开始我们的合作并没有那么协调，团队里人员的能力水平高低不一，有时很难跟上视频的节奏。但是，在全体组员的配合下，在我们熬夜苦练的坚持下，终于改善了这一问题。表演呈现出的不再是几个同学的独秀，而是所有角色相互配合的群像了。这种沉浸英语，共同进步的过程，想来正是这场配音比赛的精华所在！

在选材上，我们并没有过多纠结，而是很快定下了“头脑特工队”的片段。首先，片段中出现的人物数量与小组成员适配，其次，也是最重要的一点，片段中不同“情绪”小人的性格特征分明，积极的主旨也非常合适。于是我们十分顺利地经过选题，进入了练习阶段。

在最后几次练习中，老师帮我们纠正了一些发音，同时我们加入了一些小巧思，将消音版本没有的一些背景音配了出来，力争呈现出尽善尽美的表演。

最后，感谢老师对我们的支持以及同学对我们的喝彩。在这场群英荟萃的比赛中，我们没有辜负自己的努力，在“压轴”这个压力最大的表演顺序上，我们尽最大的努力，为这场比赛添上了完美的注脚。那些对英语的执着，对完美的追求，都会化作我们心中宝贵的经验。

再次感谢各位老师与同学，我们将保持这份对英语的热爱与不断超越自我的追求，在接下来的挑战中再创佳绩！

G1-1配音组

G1-4班荣获金奖

当我们的作品在配音大赛中收获认可时，团队里的每一个人都难掩激动。回望这段历程，满是为热爱奔赴的点滴。

起初，为找到最契合的配音片段，我们着实下了番功夫。由于角色台词分配难以平衡，大家在浩如烟海的素材里反复挑选、比对，从经典影视到热门动画，一次次推翻又重建，只为寻得能让每个人声线都发光、情节也足够动人的内容，那段时间，“选材”成了我们讨论最多的话题。

好在，困难并未阻碍我们前行。备赛的日子里，课余时光被充分利用起来。课间的教室，找准一切有空闲的时间，哪里都是我们的“练习场”。我们围坐在一起，逐字逐句打磨台词，你帮我纠正发音，我给你调整节奏，在一来一往的交流与碰撞中，成员间的默契悄然滋生。从最初配合时的生涩，到后来配音时的流畅自然，再到情感表达愈发充沛真挚，每一点进步，都凝聚着我们共同的汗水。

这次获奖，是对我们团队努力的莫大肯定。未来，我们会带着这份热爱与这份荣誉继续前行，在声音的世界里不断探索、精进，用更多有温度的配音作品，传递故事里的情感与力量。

G1-4配音组

这次的配音活动是同学们提高英语的好机会，也是学会小组合作的绝佳契机。在比赛中，同学们收获了对配音的热爱，加深了对发音的认知。以英语为镜，以配音为窗，窥见世界一角。为热爱英语学习的同学们搭建展示平台，通过生动的声音艺术实践，深化对英语语言的理解与运用，这就是本次配音比赛被赋予的真正意义。